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    Principios del Método inlingua

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    1. El profesor da la clase sólo en la lengua que se está aprendiendo.
    El estudiante debe empezar a pensar en la lengua que aprende lo más pronto posible y a utilizarla desde el principio.

    2. El profesor ofrece la oportunidad al estudiante de hablar lo más posible durante la sesión de aprendizaje. 
    La única manera de aprender a hablar una lengua es hablándola.

    3. El profesor lleva la mayor parte de la clase de forma oral.
    Es un hecho que las lenguas se aprenden oyéndolas y usándolas, es decir, utilizándolas activamente.

    4. El profesor pone más énfasis en enseñar estructuras que en enseñar palabras individuales. 
    La lengua no es una colección de términos, sino un sistema de múltiples combinaciones de palabras.

    5. El profesor lleva la clase de manera que la mayoría de las oraciones del estudiante son correctas.

    6. El profesor revisa los conocimientos del estudiante antes de darle un modelo o una solución.
    El profesor tiene que hacer que los conocimientos del estudiante aumenten atendiendo a lo que ya sabe y cubriendo las lagunas que aún tiene, para continuar después mejorando sus competencias lingüísticas.

    7. El profesor no emplea largas explicaciones teóricas, sólo las necesarias según la situación, sino que proporciona al estudiante un gran número de ejemplos para que entienda rápidamente y tenga oportunidad de practicar más.

    8. El profesor anima al estudiante a tener un papel activo en el proceso de su aprendizaje. 
    Para que el estudiante construya y cree con la lengua que está aprendiendo, debe experimentar con ella, no adoptar una actitud pasiva.

    9. El profesor observa los principios de la psicología aplicada.
    El propósito del método inlingua es hacer el aprendizaje tan eficiente y agradable como sea posible. Se trata de un método flexible que permite al profesor adaptar su enfoque didáctico a las necesidades y requerimientos individuales del estudiante.

    10. El profesor combina los enfoques estructural y funcional en la enseñanza de idiomas. 
    Un enfoque estructural es aquel que pone el mayor énfasis en el aprendizaje de estructuras o aspectos gramaticales de la lengua. Un enfoque estructural es el que pone mayor atención en cómo expresarse en situaciones cotidianas de la vida diaria o en situaciones reales dentro del ámbito laboral. El método más eficaz es el que combina ambos enfoques. El método inlingua enseña estructuras en base a situaciones funcionales.

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